Eğitim
Hilal Kara Savaş, 2017 yılında Karadeniz Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümünden mezun olmuştur. 2022 yılında Biruni Üniversitesi Özel Eğitim Anabilim Dalında yüksek lisans eğitimini tamamlamıştır.
Yüksek lisans tezinde, otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara fotoğraflı etkinlik çizelgesi kullanarak tablet bilgisayarda bir dizi etkinlikle meşgul olma becerisinin kazandırılmasını ele almıştır.
Mesleki Deneyim
2017 yılından bu yana farklı özel eğitim kurumlarında görev yapmıştır. 2020 yılından itibaren Dr. Veli Kurt Çocuk ve Genç Psikiyatri Kliniğinde özel eğitim uzmanı olarak hizmet vermektedir.
Güncel Çalışmaları
Otizm spektrum bozukluğu ve gelişimsel yetersizliği olan çocuklara yönelik müdahale programları uygular. Klinik ekibiyle iş birliği içinde bireyselleştirilmiş eğitim planlarının hazırlanması, gelişimsel değerlendirmeler, aile iş birliği ve seans koordinasyonu süreçlerini yürütür.
Çalışma Yaklaşımı
DIR Floortime, Uygulamalı Davranış Analizi (ABA), erken müdahale ve değerlendirme süreçlerinden yararlanır. Çalışmalarında bilimsel yaklaşımları, etik ilkeleri ve sürekli mesleki gelişimi gözetir.
Yayınları ve Bilimsel Çalışmaları
- Ceyhun, A. T. ve Kara Savaş, H. (2025). Developing self-engagement skills on a tablet in children with autism spectrum disorder using activity schedules. International Journal of Developmental Disabilities. DOI: 10.1080/20473869.2025.2470167
- Kara, H. (2020). Resim Değiş-Tokuş Sistemi ile Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Talep Etme Becerisinin Öğretimi. 30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bursa Uludağ Üniversitesi, sözlü bildiri.
- Kara, H. (2022). Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Fotoğraflı Etkinlik Çizelgesi Kullanarak Tablet Bilgisayarda Bir Dizi Etkinlikle Meşgul Olma Becerisi Kazandırma. Biruni Üniversitesi, yüksek lisans tezi.
Aldığı Eğitimler ve Sertifikalar
- DIR Floortime 201 Certificate — DIR Floortime Provider/Therapist, ICDL
- DIR Floortime 101 Certificate — ICDL
- EYDE (Erken Yoğun Davranış Eğitimi) Uygulayıcı Sertifikası, 2018
- PLAY Oyun Becerilerinin Öğretimi Uygulayıcı Sertifikası, 2019
- ABA (Uygulamalı Davranış Analizi) — başlangıç ve orta düzey
- PREP (Promoting Reading Enhancement Program) eğitimi
- GOBDÖ-2-TV Uygulayıcı Sertifikası, 2018
- PECS (Picture Exchange Communication System) — AFIRM / National Professional Development Center on ASD, 2019
- Social Skills Training — AFIRM / National Professional Development Center on ASD, 2020
Katıldığı Kongreler, Seminerler ve Atölyeler
- Özel Eğitimde Web 2.0 Araçlarını Kullanarak Dijital İçerikler Geliştirme ve Online Eğitim Platformları — Deniz Yılmaz, Tohum Otizm Vakfı
- Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukları Öğrenmeye Hazırlama — Prof. Dr. Binyamin Birkan, Biruni Üniversitesi
- Özel Eğitimde Erken Okuryazarlık — Doç. Dr. Deniz Akdal, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
- Özel Öğrenme Güçlüğü ve Okuma Problemleri — Prof. Dr. Macit Ayhan Melekoğlu
- Disleksi Dostu Öğretmen Semineri — Akademi Disleksi
- 4. Geleneksel Özel Eğitim Semineri — ÖZDER ve Ankara Üniversitesi
- Otizm Spektrum Bozukluğu ve Bütünleştirme: Sınıf İçi Öğrenme Ortamlarının Düzenlenmesi — Gazi Üniversitesi
Yabancı Dil
İngilizce — ileri düzey; akademik ve mesleki literatür tarama, araştırma ve yayın takibi.